Б. Химикам предстояло работать над промышленной технологией взрывчатых веществ, более сильных, чем черный порох, воспроизведением технологии производства уже известных им пироксилина и динамита. Кроме того, промышленности были крайне необходимы электроизолирующие материалы: твердые и гибкие. Наиболее важным было обозначено получение пироксилина и резины;

В. Биологам был поручен поиск растений- каучуконосов и разработка методов их промышленного выращивания. Было известно, что в Средней Азии произрастет каучуконосный кок-сагыз, а в Крыму растет Крым-сагыз. Кроме того, перед ними стояла задача повышения урожайности сахарной свеклы, подсолнечника и картофеля в условиях Ширвана;

Г. Геологам поручалась разведка месторождение полезных ископаемых во вновь присоединенных анийских землях. Было известно о наличии там залежей золота, молибдена, меди, полиметаллических руд, перлита для абразивов, нефелина для получения соды, поваренной соли;

Д. Географы уточняли карты новых земель. Царь поставил им задачу разработать проект оптимизации дорожной сети царства.

Е. Филологи трудились над полными словарями теперешних языков всех народов Ширвана: фарси, грузинского, армянского, аланского, турецкого, булгарского и древнерусского. Разрабатывались словари для переводчиков: русско — древнерусский, древнерусско — фарсийский, древнерусско — армянский, а также сокращенные разговорники.

В Шемахе для россиян на базе уже работающей школы унтер-офицеров армии было развернуто офицерское военное училище. Набор в училище увеличен до 300 человек в год. Самых способных из числа окончивших двухгодичный курс школы, а также, присланных из армии перспективных унтеров зачисляли в училище и в двухгодичном курсе начали готовить подпрапорщиков для пехоты, артиллерии и кавалерии.

Военное училище при Царском полку выпустило 170 местных воинов, прошедших полный двухгодичный курс обучения офицеров для местных пехотных и конных полков.

В городе заработало кадетское училище для мальчиков. Количество кадетов достигло 140 человек. Их набирали из славян, бывших рабов. Планировалось увеличить число кадетов до 1000 человек. По окончании четырех летнего курса обучения их планировали, в зависимости от успеваемости, зачислять в унтер-офицерское или в офицерское училище.

В Баку открыли школу гардемаринов для мальчиков и у на две сотни человек. Их тоже набирали из славян. Самых способных гардемаринов планировали после школы зачислять в морское офицерское училище и готовить их на штурманов, механиков и артиллеристов.

23. Реформы.

Первоначально Ключевский предлагал Скобелеву Русскую империю основывать в русских землях, а Ширван, Ганджу, Ани и другие земли Закавказья сделать самостоятельными государствами, вассальными Руси. Но, оценив минеральные богатства этих земель, их мягкий климат, благоприятный для сельского хозяйства, Скобелев и Ключевский пересмотрели это решение. Зимой 10 — 11 годов был разработан Диваном при участии Академии и утвержден Царем стратегический план развития Российской империи.

Закавказье, по этому плану, должно стать неотъемлемой частью будущей империи, ее промышленной базой и сельскохозяйственной житницей.

За 4 года, до 1115 года включительно, Ширван должен стать мощной промышленной державой, доминирующей военной силой в Западной Азии. На 16 и 17 годы был запланирован захват Руси. В дальнейшем, после завоевания Руси, было намечено до 19 года присоединить к Российской империи северное Причерноморье, Поволжье до Каспия и Заволжье до Уральских гор и реки Яик, а также область Лакз — Дербент.

Диван решил постепенно русифицировать все эти земли путем массового переселения сюда русов. На собственно русских землях планировалосьразвивать выращивание северных сельскохозяйственных культур: льна, ржи, овса, картофеля, свеклы и других, а также животноводство. Кроме того, Русь будет давать, после соответствующего воспитания и обучения, военные и гражданские кадры для всей империи.

Затем, после соответствующего расширения территории империи, в 1120 — 30 годах создать новые промышленные базы на Урале и на Дону. Связать все части империи железными дорогами и телеграфными линиями.

В 1130 — 1135 годах все соседние славянские территории: Прибалтику, Польшу, Чехию, Болгарию и другие намечено присоединить к империи и начать их русификацию.

Прочие соседние не славянские территории и государства: Персию, Аланию, Турцию, Грузию, Армению, Булгарию, Мордовию, завоевать и сделать вассальными автономными царствами. Утвердить в них правящие русские династии. В этих царствах промышленность не развивать. Только сельское хозяйство. Тогда, оторваться от метрополии они не смогут. Эти завоевания было запланировано произвести в 1135 — 1140 годах.