Весь день нас водили по Школе. Знакомили с ней.

Ее топографией, архитектурой, местными устоями и бытом, преподавателями и старшими курсами. Скукота. Пролистаю. Кроме архитектуры построек с интерьерами зданий, все остальное меня не впечатлило.

Дальше, были занятия теорией. Которые, оказались весьма интересны, особенно — в плане сравнения.

Обучение анатомии, химии, физики и биологии тут вообще не велось. (Видимо, за ненадобностью).

В физиологии были лишь совсем незначительные подвижки и то лишь на уровне десятого века.

Зато энергосистема человека тут подавалась в мельчайших деталях… И оттого хорошо шла в качестве знаний именно эта наука.

В общих суждениях она была в чем-то схожей с древневосточными знаниями: о пране, дыхании, энергоауре, способах релаксаций, да и во многом другом перекликались яркие мостики совпадений. Однако тут описывались какие-то совсем новые и любопытные процессы в работе человека с энергией тела.

К примеру, что делают, как формируются и за что отвечают те или иные мана-потоки Стихийных Частиц.* Их рождение в ауре человека. Действие на весь организм. Кого и как проще убить с помощью Силы. Внешние выходы и сублимация маны у людей с разной стихией — Воды, Земли, Воздуха, ну и т. д.

Также тут были некие загадочные — Духовные Нити,* плюс камнекатализаторы* и стабилизаторы маны, нагрузка на них и их взаимодействие с энергетикой тела, а также еще много чего.

Своими постоянными вопросами я, задолбал преподавателей уже в первый же день. Смотрели все на меня как на «зудящую мошку», любопытного простачка. У которого открылись глаза на простейшие истины. (Это для них — простейшие, а вот я первое время, долго вникал во все эти хитросплетения заумных словечек).

Ну а остальное мое «окружение студентов», тихо смеялось из-за спины. Идиоты и недотепы… вижу же, что учителей мало кто понял. А туда же — галдят.

Но оно и понятно. Ведь две трети студентов — мажорные детки.

Много, очень много нового на этих лекциях я открыл для себя.

К примеру, когда Асил, наш куратор по внешней энергии, показывал стимуляцию каждой Исходной Точки,* то он очень доходчиво продемонстрировал на себе основные энергоканалы человека. Его энергия была просто чудовищной и просвечивала сквозь его тело цветом чакра-стихийной точки огня.

Энергия пульсировала еще до активации его заклинания. В заранее предвиденных мною импульсах соответствующих чакр.

Когда все, открыв рты, восхищались формой и красотой созданного им фаербола, я с благоговением и радостью кое-что осознал. Осознал, что не зря — я просиживал сотни часов, изучая энергополя местных детишек, что светились внутри цветом главных стихий.

(Спасибо вам, ребятня, от чистого сердца спасибо… как увижу вас снова, подарю огромную гору вкусных конфет).

Да-а, это был мой приз. Видимый только мною энергопоток человека. Поток внутри тела у одаренных людей.

Ладно, я отвлекся от темы.

Касательно же других аспектов по обучению.

Приходилось экстренно вспомнить навыки быстрописания… Конспекты, перечни, вопросы учителю… я смог шустро писать лишь на родном для себя языке.

В целом же — под конец первого дня я кое-как влился в поток.

На утро второго нас привели в лабораторию. Там замеряли уровень маны каждого студиоза: направленность элемента и Силу Стихийных Частиц. Соответственно результатам писалось распределение студентов.

В группе Хранителей оказалось всего три человека. Двое парней включая меня и одна девушка. Ее звали Сана — красивая брюнетка «из ареала обитания сангвиников», лет двадцати с глазами из тьмы и шикарной фигурой. (Прямо вкусняшка с названием «160 см. сладости»: красивые бедра, манящая грудь размера три с плюсом и сладкое личико). В общем, все есть при ней.

Ну, и парень — Ашум, худощавый, два метра, флегматик с острыми чертами лица, лет восемнадцать с виду. В целом — стройный и смуглый шатен.

И так, возвращаемся к теме замеров Стихийных Частиц.

У моих содей по группе вышли средние показатели мана-резерва. Что вполне ожидаемо для жителей этого мира, а вот у меня…

Хотя я и старался изо всех сил открыть свои энергоканалы, но все равно показал самый худший расклад. Шар определений так и не смог выявить мою Точку Смещения* стихии, как у прочих ребят. После чего, все рассмеялись,… но наставник Джел меня подбодрил:

— Не переживай! Ты жил на севере, и скорее всего, твоя мана сильно подавлена защитной линией ГАНЗА. Поэтому ты раскроешься попозже прочих ребят. А еще спустя пять секунд Джел сделал «ремарку» для одноклассников: