Шрифт:
SOS .
Интересно, что он ответит?
Ответ на этот вопрос я получаю практически моментально, что не может меня не радовать.
СТРАННЫЙ БАРИСТА: Что случилось? Где ты?
Я: Все в порядке. Дома.
СТРАННЫЙ БАРИСТА: SOS — это какая-то новая аббревиатура?
Перевернувшись на спину, я печатаю ответ:
Нет, но я подумаю над этим.
СТРАННЫЙ БАРИСТА: Подумай. Так у тебя все хорошо?
Почему этот обычный вопрос вызывает во мне такие эмоции? Я улыбаюсь и готова буквально облизать экран своего телефона.
Я: Нет. Хочу видеть тебя.
С грохочущим сердцем я наблюдаю за движущимися точками, пока он печатает ответ.
СТРАННЫЙ БАРИСТА: Я тоже хочу видеть тебя. И не только видеть.
Катаясь по кровати, я сминаю постель в один клубок, но совершенно не обращаю на это внимания.
Я: SOS .
СТРАННЫЙ БАРИСТА: Три точки — три тире — три точки.
Смеясь, я кладу телефон на грудь. Из азбуки Морзе я знаю лишь SOS, поэтому могу ему ответить лишь тем же.
Я: Пожалуй, прогуляюсь перед сном.
Отправив, я немного жалею об этом. Звучит как-то… жалко, что ли. Но Лиам отвечает быстро и рассеивает мои сомнения.
СТРАННЫЙ БАРИСТА: Ты снова меня дразнишь?
Да, да, именно это я и делаю постоянно. Наверное, нужно все-таки притормозить.
Я: Нет, конечно, нет.
СТРАННЫЙ БАРИСТА: Буду через пятнадцать минут.
Как ошпаренная я соскакиваю с кровати. Надеюсь, дядюшка не увидит меня, как я вылезаю в окно. Наши комнаты и окна совсем рядом. Не то чтобы его это удивит, но я не хочу давать Саймону слишком много поводов для насмешек надо мной.
ГЛАВА 10
7 марта
Школа Эшборо Флэйм ничем не отличается от других частных школ, основываясь на нескольких ключевых моментах: академическая подготовка, творческое развитие, социальная деятельность, спорт и так далее.
Я бы не стала себе приписывать такие особенности как «творческая» или «спортивная», поэтому мне понадобилось слишком много времени, чтобы определиться, кто я есть и с чем именно хочу связать свое будущее.
Я люблю музыку — и что? Ее любят все. Мне нравятся лошади, я владею верховой ездой — но это не значит, что я смогла бы податься в ветеринарию или, допустим, обучать детишек этому искусству. После ярмарки колледжей я долго обсуждала свою будущую профессию с родителями и своим консультантом.
Во вторник вечером я поделилась с Лиамом тем, что намерена изучать гендерные вопросы, расовую, сексуальную и социальную справедливость. В университете Британской Колумбии один из лучших факультетов страны, изучающий эти вопросы. Я часами лазила по сети, просматривая статьи и читая доклады выпускников. От количества междисциплинарных программ разбегались глаза, столько всего, о чем мы даже не задумываемся в повседневной жизни. А это действительно стоит внимания.
Сегодня после уроков объявили, что в клуб дебатов приглашаются все желающие, и я, не задумываясь, понеслась на второй этаж в класс истории. Я не оратор, но высказывать свое мнение и особенно, когда тебя слушают и соглашаются, придает уверенности.
Это не совсем обычные дебаты, поэтому-то и пригласили не только членов клуба, но и всех желающих. Огромный класс почти полностью забит учениками. Парни с ослабленными галстуками, многие уже без пиджаков сидят на стульях и столах и шумно переговариваются друг с другом. Девчонки постоянно шикают на них и грозятся нажаловаться мистеру Лонгу, который уткнулся в компьютер и не обращает на шум никакого внимания.
Я занимаю место у окна рядом с девочками, с которыми ходила еще в среднюю школу. Где-то должна быть Рэйвен, но я не решаюсь подняться со стула и потерять сидячее место.