Шрифт:
Саша безмятежно прочитала:
– Где ты была сегодня, киска?
– У королевы у английской.
– Что ты видала при дворе?
– Видала мышку на ковре.
Как думаешь, папуля, в чем суть? А она в том, что на поверку у этих королей очень неопрятно было - даже мыши бегали. Тебя на службу-то взяли? "Я хочу, шофер, чтоб тебе повезло..."
Петр кивнул.
– Тут возле дома парень еще какой-то крутился...
– меланхолично поведала дочка.
– Какой еще парень?
– Черненький. Ловкий такой. Похож на кавказца. Он так через забор сиганул, что никакая охрана и ухом не повела. Охрана... Мама дорогая!
– Саша опять презрительно скривилась.
– Даром хлеб заедают! А парень этот все возле дома твоих новых хозяев вертелся. Может, ворюга? Ты там скажи...
– Я пригляжу, - пообещал Петр.
И задумался. Что еще за парень?
– А мать чего поделывает?
– Вносит правки в "Повести Белкина".
– Ага, - серьезно и пафосно заговорил Петр.
– Хороший автор был этот Белкин! Только пожил мало да не очень широко известным стал... А так - вполне неплохие повести написал, хотя вроде фамилия невзрачная - Белкин какой-то... Но мне у него "Выстрел" нравится, "Метель" тоже, и "Барышня-крестьянка" ничего... Уж не говоря о "Пиковой даме". А-а, это не его произведение, смешал, это уже не из повестей Белкина...
Дочка хихикнула.
– Придуриваешься, папуля? Ты любитель! Мамуля тут на днях корректировала для издательства "Госпожу Бовари". Подустала и стонет: "Ох, поскорее бы она травилась!.." Во цинизм! Прямо хомо циникус. А все меня ругаете! А потом мамочка говорит: "Уже дело к развязке! Роковой вексель принесли". Баба Груня спрашивает: "Вексель? Тося, а это чего такое?.." Мамуля объясняет: "Да бумажка, на которой написано о неуплате долгов". Бабка перепугалась: "Какие-такие долги?! Тебе кто ее принес?! У нас за дом уплочено!" Не поняла, о чем речь. А то еще мать на днях все маялась, как часто в одном тексте встречается слово "лошади": "Я люблю рисовать лошадей", "я даже купил себе лошадь", "почти в каждой моей картине есть лошади..." Надо, говорит, синонимы дать. Ну, а какие синонимы тут могут быть? "Клячи", что ли? А хочешь пересказ Флобера на сленге? Пошла Бовариха к ученику аптекаря и стонет: "Пацан, крыски достали, всю ночь бегают! Дай мне отравиловки для них". Пошли на склад, а она взяла мышьяк - да себе в рот. Пацан сделал глаза блюдцами: "Да ты чо?!". А Бовариха ему: "Молчи, а то тебя теперь аптекарь выебет за мышьяк!".
Петр поморщился - не выносил мата. Но дочка не унималась.
– Мамуля мне когда-то говорила после спектакля "Синяя птица": "Что это такое? Огонь когда на героиню зашипел, она ему: "Идиот!" До чего докатились наши театры в дурном "осовременивании" и подобной отсебятине!" А через несколько лет я открыла случайно Метерлинка. Мама дорогая... Да у него слово "идиот" в оригинале! Так что перед перестроечным театром надо бы извиниться. А недавно мать читала Джека Лондона. Как они там мерзли...
– Не мерзли, а боролись за выживание, - нарочито строго сказал Петр.
Саша хихикнула.
– За выживание... За "золотой песок"! Ради которого и пришлось бороться за это самое выживание. Так что не надо приукрашивать события, папуля! Все намного проще и примитивнее, и люди в том числе. А ноутбук, что твой братец подарил, мамуля никак не освоит, все с моей помощью. На днях просила меня написать в издательство и спросить, посылали ли ей "Двух капитанов". Я им пишу: "Они к нам не приплыли. В нашем порту их нет - проверяла..." Ты меня не выдавай, папуля, но у мамочки опять неприятности по службе - без этого никуда! А предъявленные претензии прямо дикие: мамуля находит слишком много ошибок. Я полчаса хохотала! Ну, конечно! Они ее взяли корректором взяли, а она - корректировать смеет! А тебе платить сколько будут? Ты бы просил больше, хотя не очень умеешь.
Маша прозвала младшую сестру "человек-сундучок". И всегда прибавляла:
– Наверное, с драгоценностями. Но пока не поймешь, с какими именно. Наш сундучок на прочном замке.
– Мамуля обрадуется, что тебя к месту пристроили, - продолжала младшенькая.
– Теперь заживем! Даю палец на отсечение.
6
Поначалу школа изумляла Катю-учительницу. Совсем еще юную, начинающую.
Вот подошла она со своими девятыми классами к Грибоедову. И стала говорить о нем с нежностью, потому что очень его любила и хотела, чтобы дети разделили ее пристрастие. Но не тут-то было... Похоже, что и Катя, на манер Чацкого, впала в романтические иллюзии. А жизненные конфликты отнюдь не совпадают с драматургическими - об этом нельзя забывать.
Явление первое. Дверь открылась, и Катя с большим удовольствием увидела мастера -сама же просила!
– явившегося чинить замок, сломанный уже не первый день.
Мастер возился почти весь урок. Катя тщетно пыталась отключиться от далеко не бесшумной помехи и увлечь класс Александром Сергеевичем. Отчасти удалось, наперекор изменившемуся настроению А мастер, явно обогатившись за сорок пять минут знаниями о бессмертной комедии, удалился на перемене, заявив Кате, что с замком сделать ничего не в силах. Его надо менять.
"Что же он так долго это выяснял?" - грустно подумала Катя. Еще одно "Горе от ума", или, точнее, от рук. Ну, ничего, в запасе у Кати есть второй урок. Он начался. И дверь снова открылась...
Явление второе: завхоз.
– У вас какой класс?
– Девятый "В".
– А кто классный руководитель?
– Семенов.
Катя начинала понемногу закипать.
– А как твоя фамилия?
Вопрос был обращен к Жене, которая в недоумении ответила. Завхоз, кивнув, ушла. Зачем ей Женина фамилия? Что случилось? Катя вопросительно посмотрела на Женю, но девочка толком объяснить ничего не могла. Катя вновь с огромным трудом собрала внимание класса...