Почему ворчу ? Так теперь этикет дворцовый в обязаловку, нам с Рини навязали. Так ещё и на высоком слоге надо больше общаться, маме мое произношение слов не понравилось. Какие-то завышенные требования к четырёхлетнему ребёнку !

Это сколько времени на эти глупости, придется тратить. Но против моих родителей не попрёшь.
– подумалось мне тогда.

Этикет с Рини, это вам не с Маразом изучать. Она хохотала над моими пародиями на великосветские манеры. Но правильно вести себя в обществе, в гостях, на прогулке, за столом, я всё же научился. Да и над дикцией высокой речи поработал не мало. Даже целый словарь составил с правильной озвучкой слов. Ага всех достал с этим. Теперь ем правильно, хожу правильно, говорю правильно. Даже звучит не очень. Правильно ?

Но это не повод ворчать конечно. Я же знал, что быть принцем, будет ещё та заморочка. Так что поворчав для порядку, взялся за изучение правил поведения в высшем обществе. На Земле, моя бабушка Мария по отцу, с младых ногтей, тоже меня учила этикету. А получала дворянское образование она, ещё при царской власти. Какие-то манеры я помнил, но новый мир диктовал и новые условности. Которые, я постарался загнать в привычки. Положение обязывает. Занятия этикетом, не отменяли занятий по остальным школьным предметам и тренировкам с Хорном. Магией теперь я занимался чаще всего ночью, перед сном.

Местная литература тут примитивная, на мой взгляд человека ХХI в.н.э. Земли. Простенькие сюжеты, слабые описания, неинтересная и скучная. Хотя романы наверно неплохие, но я их не читаю. Не хочу учиться плохому. Если не брать литературу Содружества. Одни названия, можно всю жизнь читать. Но самыми интересными были книги о магии и по магии. Что и предпочитал остальному чтиву. Теоретически я был подкован неплохо,- на уровне основ. Перечитал гору литературы, для этого. Вывод : стройной теории магии тут нет. Есть различные мнения теоретиков, часто противоречащих друг другу. И множество примеров, не вписывающихся в их теории. А вот практических рекомендаций, почти не встречалось, кроме вывернутых техник медитаций. Где каждый должен был почувствовать строго определенные ощущения. Всё остальное, по мнению этих корифеев, относилось к ереси.

* * *

Тренировки мечному бою, оказались не такими, как я предполагал ранее. Начнём с того, что Хорн впоследствии рассказал о своей школе боя. Называется эта система боевых приемов "Бой Богов". Но даже её название - страшная тайна. Эта система боя была единственной, где физика боя полностью подчинялась работе с внутренними энергиями тела. А точнее с Силой Жизни. Отличалась от остальных, запредельной скоростью движений и очень эффективным стилем боя. Другими словами, освоить её мог только маг с предрасположенностью к Силе Жизни. Таких называли Усилителями. Из них получались лучшие воины. В Арзуме, они не были редкими, но таких одарённых чаще всего, сразу определяли к магам лекарям. А им было не до боевых искусств. Лекари и ценились выше усиленных бойцов.

Хорн с талантом к Жизненной Силе, подходил для этой школы. Как только определилась направленность источника, его отдали в шесть лет на обучение боевому искусству. Их клану нужны были бойцы, а не лекари. Двенадцать лет длилось его ученичество. А потом его Наставник погиб.

* * *

Первый год, мы занимались развитием моего тела. Чистая физиология тела, с элементами развития Жизненной Силы (Праны). Были и упражнения с завязанными глазами, откувырков до бега по лесу. И с мячиками на уклонение. А уж сколько я отпалок уворачивался… После освоения базовых упражнений и движений, началось настоящее обучение. Наставник учил направлять прану в различные части тела. Сначала в статике, потом в движении. Дополнительно Хорн учил меня работе с ножом, копьём, мечом и щитом, с двумя мечами. Научил стрелять из лука. Рукопашный бой без оружия, был самой объёмной дисциплиной. Все движения в этой технике боя, должны быть наполнены Силой. Эту технику, я и изучал последний год. К месту пришлись наработанные удары и уклоны из бокса. Над техникой ног, Хорн безудержно насмехался, поко не получил несколько двоек и троечку по корпусу.

Где-то через 8-мь месяцев тренировок, наставник стал обучать меня определенным настроениям бойцов школы "ББ". Он называл это техниками, объясняя что без них нормальных результатов не добиться.

Управлять своими эмоциями и чувствами несложно, если ты посвятил этому годы. Опыт приобретённый на Земле, очень помогал. Без определенного настроя, в схватке не победишь. Самый яркий пример подобных школ, - китайские школы ушу, подражающие животным. Они не только подражают им, они превращаются в этих зверей в эмоционально-психологическом аспекте. Если в Китае, адепт школы развивал один путь, допустим школу Тигра, отрабатывая его боевую ярость и мощь. То мой наставник требовал, чтобы я перетекал из одной ипостаси в другую, в ходе тренировочного спарринга. Добиваясь от меня мгновенных перевоплощений. Он называл это состояние почему-то - порогом боевого транса, что по моему тогдашнему пониманию и являлось им. Холодный расчет змей, сменялся мгновенной атакой богомола, переходя в уклонение мангуста.

Работать с различными состояниями боевого транса было не легко, но очень интересно. Учитывая мою любовь к работе с энергиями и настроениями, обучение проходило успешно. Процессу обучения помогла работа по развитию второй чакры, - Свадхистана, отвечающей за эмоциональную сферу и чувственное восприятие. У творчества ноги тоже из неё растут. Используя критерии Яма и Нияма, я сам выбирал себе настроение и нужные эмоции в различных ситуациях. Люди много потеряли, забыв йогу. Не знаю других практик, так тонко и сбалансированно действующих на энергетику и физику человеческого тела.

Иногда, во время занятий, Хорн не мог скрыть удивление. Он как-то сказал :

– Гард, мне нужно было пару лет, чтобы освоить то что ты сделал за несколько этих месяцев.

Для меня, эти задачи давались легче, учитывая мой прошлый опыт. Так что гордиться нечем.

– Снятие внутренних запретов, - главная задача для адептов боевых искусств.
– учил он меня.

Неоднократно повторяя то, чему учили его самого.

* * *

Одной из подобных тренировок было становление амбидекстером. В Арзуме большинство людей были праворукими, как и в моей прошлой жизни. С самого раннего возраста, ещё и года мне не было, я старался развивать обе половины тела гармонично. Овладевать новыми движениями и оружием, я начинал с левой руки и левой ноги. Правая половина легко повторит то, что делает левая. Амбидекстром я стал годам к пяти. Левой рукой даже писать и рисовать научился, но правой получалось лучше. Старая память привычек, накладывала свой отпечаток.