Среди своих сестёр и братьев эта снежинка отличалась игривым характером и любознательностью. Она всегда с нетерпением ожидала порыва ветра, чтобы взлететь и парить высоко по небу, а потом медленно спускаться на заснеженную землю и смотреть, что происходит вокруг.
Ей было всё интересно. Она летала за девчонками и мальчишками, которые раскрасневшись от мороза, лепили снеговиков и снежные крепости. Спускалась с ними на санках с ледяной горки и весело смеялась вместе со всеми ребятами.
Снежинка любила наблюдать, как замерзает лужа, превращаясь в красивое хрупкое зеркало. Она любовалась деревьями, которые, укрывались мягким искристым снегом и становились похожими на белое пушистое облако. Иногда она устраивалась за стеклом окна в комнате своей подруги, и они долго рассказывали друг другу разные интересные истории.
С этой девочкой они познакомились давно. Как-то снежинка прилетела в её двор и услышала: – Снежинка, какая ты красивая!
Девочка подставила свою холодную от мороза ладошку, и снежинка села на неё.
– Давай с тобой дружить, – предложила девочка.
– Давай, – ответила ей снежинка.
– Я не могу пригласить тебя ко мне домой. Боюсь, что ты растаешь от тепла. Прилетай к моему окошку.
Снежинка прилетала каждый день к девочке. Удобно устраивалась на холодном стекле, и они вели долгие беседы. Она рассказывала новой подруге о своих родителях: маме Зиме и папе Морозе. Рисовала на стекле снежинок: братьев и сестёр.
А девочка очень интересно и красочно описывала ей весну, лето. Она рисовала на бумаге цветы, горы, листья на деревьях, радугу. Снежинке всё было удивительно, и она никак не могла поверить в то, что большая сосулька может превратиться в маленькую лужицу. Она не могла понять, откуда появляются разноцветные цветы. Как весной деревья становятся такими же зелёными, как ёлки в лесу. Ей очень хотелось узнать: что такое шелест опавших листьев? Что значит слушать трели соловья по утрам? Снежинка хотела увидеть море, песочные барханы, горы.
Конец ознакомительного фрагмента.