— А ведьмы?

— Тут тоже самое. Хочу, чтобы ведьмочки больше общались с простыми людьми. Чтобы люди больше уважали и люби их, а не боялись.

— Как тебе вообще удалось такое? — спросил император. — Ведьмовские школы скрыты от посторонних.

— Это было сложно, — Призналась Сайрен, — Старшая ведующая меня вообще на порог пускать не хотела, но мы договорились.

О том, что старшая ведьма лесной школы трижды выбрасывала принцессу за ворота не самым приятным способом Сайрен промолчала. Потому она и поехала к ведьмам одна, не предупредив ни друга-демона, ни императора. Так же она и промолчала, что открыла ведьме свою тайну. Ну точнее вернулась в кабинет слевитировав в открытое окно. Магический дар у наследницы империи стал решающим фактором за открытие ведьмовского крыла в столичной школе, естественно оставаясь тайной для всех кроме старшей ведьмы и ее круга.

— К тому же, — продолжила принцесса, — здесь будет не совсем ведьмовское крыло. Здесь будет начало.

— То есть как начало? — не понял лорд Рилье.

— Обучатся будут девочки с предполагаемым ведьмовским даром. В основном травничеству и теории ведьмовства. Основное обучение на ведьму будет проходить так же в лесных школах. Тайна есть тайна. И тут я с Ведующей согласна полностью. Суть в том, что обучение в моей школе может пройти любая девочка. Если ее дар не подтвердится за это время, она не пойдет в основную ведическую школу. Но знания, полученные в моей школе, всегда пригодятся. Ведующая уверила меня, что курс будет направлен на практическое применение знаний. Травы, лечения, обереги. Так что в любом случае полезно. И ведьмам большой плюс от такой школы. За годы учебы они смогут изучить потенциальных ведьмочек, оценить их таланты и направить в нужную ведическую школу.

— Умно, — оценил Рилье, — сколько же будут учиться ведьмы?

— Три года. Затем либо обучение дальше, либо выпуск.

— С магами так же? — Уточнил император — Не хотелось бы боевых действий в столице.

— Да папа, с магами также. Только основы. И тоже три года. Затем распределение в специальные школы по направлениям. Понимаете, в моей школе будут учиться дети. Именно дети. И тут должно быть безопасно. А еще я хочу обязательное образование для всех детей.

— Это как? — почти в один голос спросили император и Мия.

— Чтобы все дети, не зависимо от сословия, обучались грамоте. Читать, писать, считать, истории мира, музыке, культуре.

— Это не реально, Сайрен — ответил, снисходительно улыбнувшись, Рилье, — крестьянам некогда учиться, они работают с раннего детства.

— Реально граф, — не согласилась принцесса. — Школа начнет свою работу с первым снегом, когда работы в полях уже закончатся. В этот год мы откроем одну группу для крестьянских детей. Они будут учиться до полудня четыре дня в неделю, то есть на домашние дела у них будет время. А закончим год весной, как раз перед полевыми работами. Ну, а дальше видно будет как пойдет.

— Интересный эксперимент, — сказал император, — я одобряю. Действуй принцесса.

— Спасибо папа, — Сайрен счастливо улыбнулась.

— Как жаль, что я не могу тебя сегодня сопровождать, — огорчилась леди Мия.

— Мне тоже, Мия, но дела есть дела. Ты когда уезжаешь?

— После завтрака. Думаю, карета уже готова. Через два дня буду в портовом городе, как раз к прибытию послов из Сапфира.

— Неужели нельзя отправить тебя порталом, дядя Алан?

— О нет, Рина! — запротестовала леди Рилье. — Никаких порталов. Я лучше на карете.

— Ну тебе виднее. — Сайрен улыбнулась.

* * *

— В этот солнечный день мы начинаем светлое дело, — Сайрен стояла на небольшом деревянном подиуме в центре большой площадки огороженной деревянным забором.

За ней находился большой деревянный щит, накрытый тканью. Перед принцессой стояла небольшая разношерстная толпа людей: была здесь и знать, и маги, и представители торговой гильдии были и обычные рабочие люди.

— Знания — самое бесценное сокровище людей. Знания — это то, что позволяет процветать нашей нации, развивать нашу страну. Знания — то, что позволит жить в счастье и достатке нашим детям. И сегодня я открываю строительство новой школы «Крылья Аметиста».

Покрывало сняли со стенда и люди увидели рисунок красивого большого здания с тремя аккуратными башенками. Над центральным входом в здание был нарисован герб новой школы: три крыла, направленные в стороны и в верх. На каждом крыле имелся символ. На верхнем крыле была нарисована змея кусающая хвост свернувшись в знак бесконечности — символ знаний и мудрости — крыло отображало классическое обучение. На левом — росток причудливой формы — символ ведической школы. На правом — ромб с четырьмя стихиями — символ магического обучения. Соединял крылья Самоцветный Аметист. По толпе пролетел шепоток.

— Наша новая школа объединит в себе великие начала знания: классического, магического и ведьмовского обучения. Каждый ребенок имеет право на знания. Школа будет отрыта для всех, не зависимо от их сословия и талантов…

Сайрен рассказывала о целях школы, планах по ее строительству и многое что еще. Люди слушали. Кто-то скептически качал головой, кто-то хмурился, но многие улыбались, одобрительно перешёптывались. Мнения о новом начинании принцессы разделились, но явно было одно — равнодушных не было.