– Хм, действительно. Напоминает прошлую зиму. И впрямь хорошее чувство. А когда придёшь, дома тебя ждёт мама, на столе уже всё накрыто и все ждут только тебя. А ты приходишь с прогулки, с таким аппетитом, что мог бы съесть все-все, что тебе приготовила мама.

– Ага, не то слово…

Затем они вышли из леса, и пошли в сторону дома Наташи. Подойдя к её дому, она сказала:

– Спасибо что проводил. Одной ходить страшно…

– Обращайся…

– А… завтра тоже вместе пойдём?

– Если этого захочешь ты!

– Хе, ладно, тогда до завтра!

– Ага…

Андрей взглядом провёл её домой, а затем сам направился себе домой. На следующий день, Семен, придя в школу, чувствовал себя неважно. Он не мог принять этого. Затем он увидел, что в школу пришла Наташа, он опустил голову и положил руки на затылок.

– Боже, за что мне это…

Затем в школу пришёл Андрей. Семён поднял голову и посмотрел на него. Он смотрел на Андрея, как на призрак и не мог в это поверить. Он резко подскочил и подошёл к Андрею.

– Привет, Сёма! – сказал Андрей.

– П-привет… как… всё прошло?

– Да нормально, славно пообщались. А что?

– Как же я рад, что всё хорошо…

– Я не понял, ты это к чему?

– Ничего, ладно иди, снимай верхнюю одежду, скоро урок начнётся.

Андрей ушёл в раздевалку, а Семён подошёл к Наташе и сказал:

– Спасибо…

– За что?

– Что оставила его в живых. Но почему?

– Не знаю, мне он показался интересным, весёлым. Может, пока его не буду убивать…

– Спасибо! Спасибо!

Она положила руку ему на плечо и сказала:

– Но я сказала «может». Поживем, увидим.

Затем Наташа ушла. Это разволновало Семёна ещё больше. На первом уроке к ним пришла Марина Владимировна и сказала:

– Я позвонила родителям Коли ещё раз, и оказалось, он так и не вернулся. Кто-нибудь знает об этом что-нибудь?

Но одноклассники только переглядывались и шептались.

– Никто ничего не знает? – повторила Марина Владимировна.

В ответ опять была тишина.

– В таком случае, может ли кто-нибудь дать его номер телефона?

Одна одноклассница подняла руку и сказала:

– Да, у меня есть его номер.

Она дала его номер классной руководительнице, и она покинула класс. Вскоре урок продолжился. После нескольких уроков, весь класс пошёл в столовую. В столовой за одним столом сидел Семён с шестиклассницей справа от него. Они ели и о чём-то разговаривали. Затем к ним подошёл Андрей и сел за этот же стол напротив Семёна.

– Сема, ты слышал про противопожарно-противоугонную систему, которая управляется со смартфона?

– Нет, а что это за система?

– Точное название не знаю, но эта система устанавливается в автомобиль и в случае аварии или пожара, она выбрасывает вещество, которое тушит огонь. Таким образом, пожары при авариях снизятся до минимума.

– Вау, круто.

Затем к ним подошла Наташа и сказала:

– Можно мне с вами упасть?

– Да, конечно, – ответил Андрей.

Она села слева от Андрея напротив шестиклассницы. Наташа посмотрела на ней и сказала:

– А это кто у нас тут?

– Это моя сестра, она на год младше меня.

– Привет, – сказала она, – меня зовут Кристина.

– Сестра-а? – ехидно посмотрев на Семёна, – А меня зовут, Наташа. Слушай, ты случаем не одна из тех, кого вынесли с горящего здания?

– Да, но я об этом не вспоминаю.

– Оу, прости, если это так трудно.

– Нет, дело не в том, что погибли люди, жертв не было, дело в том, что теперь я боюсь огня…

– Хе, не беда! Я вон воды боюсь, но по утрам умываюсь и ничего…

– Хи-хи, понятно…

Тем временем Семён разговаривал с Андреем:

– А почему противоугонная? – спросил Семён.

– Дак эта система позволяет заблокировать автомобиль при помощи смартфона. Она так блокируется, что её с места не сдвинешь. А взломать эту систему, не легче чем мину разминировать. Да и чтобы добраться до неё, придётся весь салон разбирать. А для этого нужно вовнутрь попасть, что опять же затруднительно с этой системой.

– Просто гениальная система. И что думаешь, много ли владельцев её установят?