Врата-2
вернуться

Забелина Вера Васильевна

Шрифт:

Вторым уроком был русский. Мы с Диной радовались за нашу любимую учительницу. Аура Александры Николаевны просто светилась от переполнявших её положительных эмоций. Весело поздоровавшись с нами, Александра Николаевна объявила:

– Тема сегодняшнего урока - глаголы совершенного и несовершенного вида. А изучать эту тему мы будем на основе глаголов, в применении которых сейчас многие делают ошибки. Я очень часто слышу и от вас, и в школе, и в городе применение глагола "ложить". Хочу сразу всем сообщить, - она обвела нас весёлым взглядом, - что в русском языке нет чистого глагола "ложить".

– Как это "чистого"?
– с недоумением спросил Никита.
– А что, есть грязный?
– пошутил он.

– Этот глагол употребляется только с приставками. Без приставки нужно употреблять глагол "класть", - пояснила Александра Николаевна.

– Что, говорить "Я покладу книгу на стол"?
– ехидно спросил Лёня.

– Нет, нужно говорить "Я кладу книгу на стол", - спокойно ответила Александра Николаевна.
– А вот с приставкой "по-" уже можно сказать "Я положу книгу на стол". Теперь о глаголах несовершенного и совершенного вида. Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос "что делать?", показывая незавершённость действия. Например, "класть", "раскладывать", "укладывать", "выкладывать". А вот глаголы совершенного вида отвечают на вопрос "что сделать?", то есть, совершить. Например, "положить", "разложить", "выложить". Это понятно?

Почти все кивнули, подтверждая, что понятно.

– Наташа, проспрягай глагол "класть", - предложила Александра Николаевна сидевшей передо мной Наташе Селезнёвой.

Наташа поднялась и немного помолчала.

– Возьми то предложение, которое Лёня начал, "класть книгу на стол", - подсказала Александра Николаевна.

Наташа справилась с помощью наших подсказок. А потом Александра Николаевна выдала нам по листку бумаги, попросила разделить его на две колонки, левую часть озаглавить "Что делать?", а правую - "Что сделать?". И в этих колонках написать все глаголы с корнями "класть" (клад-) и "лож-", которые мы знаем и можем припомнить. Задание нам понравилось, всем было интересно.

На третьем уроке (литература) я сообщила Дине:

"Бабуля сегодня, после этого урока, встретится с Александрой Николаевной. Подпишут договор найма нашей однокомнатной квартиры, в ней в субботу ремонт закончили. А мы вчера там уже Александру Николаевну поселили, встретили её на улице. И папа ей приработок предложил".

"А какой приработок, ты знаешь?" - спросила Дина.

"Папа сказал Александре Николаевне, что ему нужен редактор для рекламных объявлений, ещё для чего-то, я не вникала. Главное, что редактировать она будет дома, через электронную почту".

"Это удобно", - согласилась Дина.
– "Между прочим, я с папой позавчера была в той однокомнатной квартире, про которую ты говоришь. Мне она очень понравилась. Думаю, Александра Николаевна просто счастлива там будет".

"А чего вы там были?" - удивилась я.
– "По делу или так?"

"Конечно, по делу", - притворно возмутилась Дина.
– "Или ты думаешь, что мы, как любопытные Варвары, суём нос в чужие дела?! А если серьёзно, это дядя Толя позвонил папе, что у него строительная бригада освобождается, которая ремонтом квартиры занималась. Это чтобы папа, если хочет, с ними договорился о пристройке к нашему дому".

"О какой пристройке?" - не поняла я.

"А вот о такой!" - довольным тоном поведала Дина.
– "Со следующей недели строители начнут возведение второго этажа над нашим домом. Папа говорит, на втором этаже будет наше царство, каждому по отдельной комнатке достанется. Я вчера видела план, который они с бригадиром составили. В этой пристройке пять комнат и два санузла: один нам с Олей, второй - мальчикам. А ещё и на первом этаже пристраивают ванную и туалет. В общем, современный дом у нас будет, со всеми удобствами. Знаешь, как замечательно?"

"Знаю", - подтвердила я и напомнила, - "я сама в таком живу. И очень за вас рада, что у вас теперь всё налаживается в жизни".

"Ой, Женя, ты только представь, что ещё десять дней назад я о таком и мечтать не смела!" - с восторгом высказалась подруга.

Ответить я не успела. До меня только потом дошло, что со стороны мы выглядели странно, потому что Александра Николаевна неожиданно сказала:

– Женя, Дина, если бы я не знала, что телепатия не существует, я бы поклялась, что вы друг с другом мысленно общаетесь. А так могу предположить, что вы обе где-то витаете в своих мыслях.

– Простите, Александра Николаевна, - смутилась я.
– Мы на перемене поделились хорошими новостями, вот и радуемся до сих пор. Но мы ничего не пропустили, - горячо заверила я.

– Хорошо, если не пропустили, - лукаво сощурилась Александра Николаевна.
– Тогда, Дина, я надеюсь, тебе не составит труда сказать, на чьей ты стороне в споре Филатова с Дубовой.

– Ни на чьей, - спокойно сообщила Дина, поднимаясь с места.
– Я не согласна ни с Ваней, ни с Машей, у меня другое мнение о главных героях.

  • Читать дальше
  • 1
  • ...
  • 38
  • 39
  • 40
  • 41
  • 42
  • 43
  • 44
  • 45
  • 46
  • 47
  • 48
  • ...

Private-Bookers - русскоязычная библиотека для чтения онлайн. Здесь удобно открывать книги с телефона и ПК, возвращаться к сохраненной странице и держать любимые произведения под рукой. Материалы добавляются пользователями; если считаете, что ваши права нарушены, воспользуйтесь формой обратной связи.

Полезные ссылки

  • Моя полка

Контакты

  • help@private-bookers.win