учит меня напасть на человека, чтобы потом его защищать.

Бей его!

Дети напали на Гену и столкнули его в сугроб.

Подошла Катя:

— Вы что это на одного напали? Ну-ка прекратите

сейчас же!

Детям стало стыдно, и они разошлись.

А Гене Катя сказала:

— Если на тебя будут нападать, скажи мне, я буду за

тебя заступаться.

Два брата лежат на диване.

— Мы сегодня в квартире порядок наведём, — говорит

один.

— Да-да, — говорит второй, — порядок. Возьмём метлу

и тряпку, пол вымоем и на полке приберём. Мама придёт

с работы и увидит порядок. Интересно, что скажет мама?

— Она скажет: "Молодцы, порядок навели!"

— Нет, она скажет: "Вот молодцы, навели порядок!"

— Нет, она скажет: "Порядок навели, вот молодцы!"

Пришла мама с работы.

— А ну-ка марш на двор, безобразники! Опять

развели беспорядок!

Два мальчика стоят против школы.

— Идти в школу или не идти? — спрашивает один.

— Идти, так идти, — говорит другой.

— А может быть, лучше прогулять? — сказал первый.

— Гулять, так гулять, — сказал второй.

— А если от родителей попадёт?

— Попадёт, так попадёт.

— Нет, уж лучше в школу идти.

— В школу, так в школу.

— А вдруг нам двойки поставят?

— Двойки, так двойки.

— Давай лучше гулять сегодня.

— Гулять, так гулять.

Шёл в школу учитель. Заметил ребят, спрашивает:

— Ну как. в школу собрались или куда?

— В школу. Конечно, в школу, — сказал первый.

— В школу, так в школу, — сказал второй.

И мальчики пошли в школу.

Идёт Миша по аллее сада, видит-на земле

новенький самокат лежит. С резиновыми шинами и

с педалью на заднем колесе.

"Вот бы мне такой!" — подумал Миша. Подумал и

дальше пошёл. А навстречу старик.

— Ты зачем, — говорит, — чужую вещь хотел

присвоить?

Миша чуть не сел от удивления.

— Я, — говорит, — только подумал об этом,а

присваивать не хотел. Вот если бы самокат был ничей,

тогда другое дело.

— А может, он и ничей, — сказал старик. — Бери его

и уезжай. — Сказал так, повернулся и ушёл.

Огляделся Миша по сторонам-никого нет. Сел на

лавочку против самоката, сидит.

Прибежал маленький мальчик с бегемотом под мышкой.

— Дяденька, дай прокатиться!

— Пожалуйста, — сказал Миша.

Покатался мальчик, поставил самокат рядом с Мишей

и убежал.

Прибежали другие дети. Все катались и благодарили

Мишу. Один Миша не катался. Просидел так до вечера.

"Ну, думает, — точно старик сказал-нет у самоката

хозяина".

Только хотел самокат взять, как какой-то мальчишка

идёт. Переросток, похожий на второгодника.

— Эй, парень. Это твой самокат?

— Нет, не мой, — сказал Миша.

— Не твой, значит мой. Он у меня ещё утром

потерялся. — Взял самокат и уехал.

— Яму копал?

— Копал.

— В яму упал?

— Упал.

— В яме сидишь?

— Сижу.

— Лестницу ждёшь?

— Жду.

— Яма сыра?

— Сыра.

— Как голова?

— Цела.

— Значит, живой?

— Живой.

— Ну, я пошёл домой.

В бак налили кипяток.

Бак закрыли на замок.

Не поднять его никак –

Словно сейф тяжел наш бак.

Рядом кружка на цепи –

На, попробуй, отцепи.

Бак запаян, замурован,

Ввинчен в пол, к стене прикован.

Остается к баку

Привязать собаку.

Встаньте с этого дивана,

А не то там будет яма.

Не ходите по ковру —

Вы протрёте там дыру.

И не трогайте кровать —

простынь можете помять.

И не надо шкаф мой трогать —

У вас слишком острый ноготь.

И не надо книги брать —

Вы их можете порвать.

И не стойте на пути…

Ах, не лучше ль вам уйти?

Я нёс домой

Кулёк конфет.